【運営】アイワークス株式会社
〒220-0011 神奈川県横浜市西区高島2-6-38岩井ビル3F
長崎県・CAD研修事例
地域と企業をつなぐ、実務につながるCAD教育。
商工会と連携して実施したInventor 3D-CAD研修の取り組み
TOPICS
① YouTubeでの独学から、実務で使えるCAD研修へ
3D-CAD初心者だった受講者様は、YouTubeなどを活用してInventorを独学していました。一方で、コマンド操作だけでなく、基準点・基準面などのモデリングの考え方に不安を感じていました。
そこで、講師から直接学べるInventor 3D-CAD研修を実施。操作方法だけではなく、実務でCADを活用するための考え方まで学べる内容としました。
② 長崎県の商工会まで出張。企業の業務に合わせたオリジナル講習
今回の研修では、長崎県内の商工会まで講師が出張し、Inventor 3D-CADの基礎・応用を指導しました。
さらに、一般的な操作講習だけで終わらせず、受講者様の実務を意識したオリジナルの講習内容も提案。実際の業務につなげやすい研修を目指しました。
③ CAD研修を「受講して終わり」にしないために
今回の研修では、Inventorの操作を覚えることだけを目的とせず、講習後に実際の業務で活用できることを重視しました。
受講者様からは、講習後にすぐ業務へ取り組める内容だったとの声も。企業側から見た研修導入の背景や、受講者様・企業ご担当者様の声もご紹介します。
講座内容
Autodesk Inventor 3D-CAD
- 基礎操作
- モデリング
- 基準点・基準面
- 実務に合わせた応用
- オリジナル研修
今回のお客様
大手造船関連会社 R 様
【主な事業】
生産治工具・配管設備設計施工
今回の研修
長崎県
商工会との連携
Inventor 3D-CAD
出張講習
実務対応型研修
CADを独学で学ぶ中で感じた課題とは？
YouTubeなどの動画を活用してInventorの操作方法を学ぶことはできます。
一方で、実際の業務でモデリングを行う際には、操作方法だけでなく、基準点や基準面、モデリングの手順などを自分で判断する必要があります。
今回の研修では、こうした独学では解決しにくかった課題について、講師に直接質問しながら解決していきました。
YouTubeなどを活用した独学から、実務で必要となるモデリングの考え方へ
動画の手順に沿ってモデリングを完成させることはできても、実際の業務では、教材とは異なる形状や条件に合わせて「どこを基準にするか」「どの順番で作るか」を判断しなければなりません。
今回の研修では、こうしたモデリングの考え方も含めて学びました。
Inventor 3D-CAD講習.jpで、こう解決！
講師から直接学ぶ
YouTubeなどで操作方法を調べるだけではなく、分からないことをその場で講師に質問できます。操作手順だけでなく、「なぜこの操作をするのか」まで確認しながら学ぶことで、独学では解決しにくかった疑問を一つずつ解消していきます。
モデリングの考え方から学ぶ
Inventorでは、コマンドの使い方を覚えるだけでなく、どこを基準にして、どの順番で形状を作るのかを考えることが重要です。基準点や基準面など、実際にモデリングするときの考え方から学び、手順をなぞるだけではないCAD操作を身につけます。
業務に合わせたオリジナル講習
一般的な教材に沿った講習だけでなく、受講者様の業務内容や実際の使い方を踏まえて、講習内容を提案します。今回の研修でも実務にこだわったオリジナル講習を実施し、講習で学んだことをその先の業務につなげられる内容を目指しました。
なぜ、Inventor3D-CAD講習.jpが選ばれたのか
地元で受講できる出張講習
今回の研修では、地元の商工会まで講師が出張。受講者が遠方へ移動することなく、Inventor 3D-CADを学べる環境を整えました。
モデリングの考え方まで学べる
コマンド操作だけではなく、基準点・基準面など、実際にモデリングするときに必要となる考え方まで学べる研修を実施しました。
実務に合わせたオリジナル講習
受講者様の業務内容を踏まえ、一般的な操作講習だけではなく、実務を意識したオリジナルの講習内容を提案しました。
実務対応Inventor基礎・応用コースを受講している様子
今回実施したのは、「実務対応Inventor 基礎・応用」コースです。
3D-CAD初心者でも基礎から学べる一方、単にコマンド操作を覚えるだけではなく、実際の3Dモデリングで重要となる「どのように形状を作っていくか」という考え方まで学べる内容になっています。
今回の受講者様は、YouTubeなどを利用して独学で3D-CADを学んでいました。
その中で感じていたのが、コマンド操作だけではなく、基準点や基準面をどのように考え、どの順番でモデリングするのかという部分への不安でした。
そこで今回の研修では、基礎的な操作からスタートし、3Dパーツモデリング、機械図面からのモデリング、アセンブリ、さらにフレームジェネレータやTube&Pipeなどの応用技法、2D図面化まで、段階的に学習しました。
そして大きなポイントとなったのが、実務に合わせたオリジナル講習です。
一般的な操作教材をそのまま進めるのではなく、実際の業務を意識した課題やモデリングの考え方を取り入れ、講習で学んだ内容をその先の業務に繋げられるようにしました。
今回は、Inventorの基本操作から3Dパーツモデリング、アセンブリ、応用技法、2D図面化までを段階的に学習しました。
インタビュー
受講者様に聞きました
受講前、どのような課題を感じていましたか？
3D-CADは初心者で、YouTubeを閲覧しながら独学で勉強していましたが、実際のコマンド操作や、どのようにモデリングを進めていくのかという考え方に不安がありました。
実際に受講してみていかがでしたか？
地元商工会まで出張対応していただき、安心してInventor 3D-CADの基礎・応用を受講できたことがよかったです。
特に良かった点は？
実務にこだわったオリジナルな講習も提案いただき、講習後すぐにストレスなく業務に取り組める内容が良かったです。
学んだCADを、実際の業務へ
CADは、画面の中だけで完結するものではありません。
3D-CADで身につけた操作やモデリングの考え方を、実際の業務の中でどのように活かしていくのか。
今回の研修では、基礎的な操作だけでなく、3Dパーツのモデリングやアセンブリ、2D図面化など、実務での使用を意識した内容を段階的に学びました。
さらに、受講者様の業務に合わせたオリジナル講習も提案。
「操作方法を覚えて終わり」ではなく、講習で学んだことをその先の業務につなげていくことを意識した研修となりました。
長崎県のものづくりを支える現場で、CADを学ぶ。
今回の研修は、地域で働く人材が3D-CADを学び、その技術を実務へつなげていくための一つの取り組みとなりました。
企業側から見たCAD研修
長崎県デジタル力向上支援事業費補助金を活用できるという情報を知って、職業訓練の実績豊富なCAD講習実施機関のアイワークスさんにご相談してよかったです。
申請書類のバックアップもしてもらい、コストを抑えた高品質なInventor講習を受けることができ大変良かったです。
R社 総務ご担当者様
本講習は補助金・助成金の対象です
今回の研修では、長崎県デジタル力向上支援事業費補助金を活用しました。
CAD研修では、企業の人材育成を支援する補助金・助成金を活用できる場合があります。制度の対象や申請条件は、実施時期・企業の状況などによって異なりますので、まずはお気軽にご相談ください。
自社に合ったCAD研修をご相談ください
Inventor 3D-CADの基礎・応用から、実務に合わせたオリジナル講習まで、企業様の目的に合わせたCAD研修をご提案します。
出張講習にも対応しています。
CAD教育や社員研修をご検討の企業様は、お気軽にご相談ください。
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